Formulación del problema de investigación: cómo hacerla con ejemplos
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Índice del artículo
Resumen rápido: formulación del problema
Pregunta: ¿Qué es la formulación del problema?
Respuesta: La formulación del problema es el momento en que el problema de investigación se expresa de forma precisa, generalmente como una pregunta principal y varias preguntas específicas. Una buena formulación identifica las variables o categorías, la población, el lugar y el periodo, y es clara, concreta y respondible con datos. Forma parte del planteamiento del problema y orienta los objetivos y la metodología.
Formular el problema es traducir una inquietud en una pregunta que se pueda investigar. Parece un paso pequeño, pero concentra buena parte de la dificultad de una tesis: una pregunta vaga produce objetivos vagos, una metodología difusa y conclusiones que no responden nada concreto.
Aquí verás qué es la formulación del problema, cómo hacerla y ejemplos.
Qué es la formulación del problema
Es la expresión precisa del problema de investigación, por lo general en forma de pregunta. Se ubica dentro del planteamiento del problema, después de describir la situación problemática, y da paso a los objetivos.
Planteamiento y formulación
| Planteamiento | Formulación |
|---|---|
| Describe y fundamenta el problema | Lo expresa en una pregunta |
| Varias páginas | Una o varias oraciones |
| Incluye contexto, datos, antecedentes, justificación | Incluye variables, población, lugar y tiempo |
Características de una buena formulación
- Clara: sin términos ambiguos.
- Delimitada: población, lugar y periodo.
- Con variables o categorías identificables.
- Respondible con datos o fuentes disponibles.
- No se responde con sí o no ni contiene la respuesta.
- Factible en tus tiempos y con tus recursos.
Cómo formular el problema paso a paso
- Identifica el fenómeno que te interesa.
- Define las variables o categorías centrales.
- Delimita población, lugar y tiempo. Revisa la delimitación del problema.
- Elige el tipo de pregunta: descriptiva, correlacional, causal o de comprensión.
- Redacta la pregunta general.
- Desglósala en preguntas específicas.
- Verifica con criterios como FINER: factible, interesante, novedosa, ética y relevante.
Ejemplos por área
| Área | Mal formulada | Bien formulada |
|---|---|---|
| Educación | ¿Cómo afecta la tecnología a la educación? | ¿Qué relación existe entre el uso de plataformas digitales y el rendimiento en matemáticas de alumnos de secundaria de Monterrey en el ciclo 2025-2026? |
| Salud | ¿Es malo el estrés? | ¿Qué nivel de estrés laboral presenta el personal de enfermería de urgencias de un hospital general de Puebla? |
| Administración | ¿Por qué renuncian los empleados? | ¿Qué factores explican la intención de rotación del personal operativo de una cadena de restaurantes de la Ciudad de México? |
| Psicología | ¿Qué sienten los cuidadores? | ¿Cómo viven la sobrecarga los cuidadores primarios de personas con demencia en Guadalajara? |
Preguntas específicas: ejemplo
Pregunta general: ¿Qué factores explican la intención de rotación del personal operativo de una cadena de restaurantes de la Ciudad de México?
- ¿Cuál es el nivel de satisfacción laboral del personal?
- ¿Qué relación existe entre la satisfacción y la intención de rotación?
- ¿Qué diferencias hay según turno y antigüedad?
Cada una se corresponde con un objetivo específico. Tienes cómo redactarlos en objetivos de la investigación y más sobre la pregunta en preguntas de investigación.
Errores frecuentes
- Preguntas demasiado amplias.
- Preguntas que ya contienen la respuesta.
- Variables que no se pueden medir.
- Preguntas específicas que no se relacionan con la general.
Si quieres revisar la formulación de tu problema antes de avanzar, en Tesis y Másters ofrecemos asesoría académica.
Preguntas frecuentes
¿La formulación del problema siempre es una pregunta?
Es la forma más habitual y recomendada, porque obliga a precisar qué se quiere averiguar. Algunas guías aceptan un enunciado declarativo, pero la pregunta suele ser más clara para derivar objetivos.
¿Cuántas preguntas específicas se formulan?
Lo habitual es una pregunta general y entre dos y cinco específicas, que se corresponden con los objetivos específicos. Cada pregunta específica debe poder responderse con los datos que se recolectarán.
¿Qué son los criterios FINER?
Son criterios para evaluar una pregunta de investigación: factible, interesante, novedosa, ética y relevante. Se usan sobre todo en ciencias de la salud, pero sirven como lista de verificación en cualquier disciplina.
Referencias bibliográficas
- Hernández-Sampieri, R. y Mendoza, C. P. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill Interamericana.
- Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Bibliotecas (s.f.). I. Selección de un tópico. LIEC: Lee, Investiga, Escribe y Comunica.
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