Ejemplos de metodología de investigación por enfoque y diseño
Validado por: Equipo Tesis y Másters
Índice del artículo
Resumen rápido: ejemplos de metodología de investigación
Pregunta: ¿Cómo se redacta la metodología de una investigación?
Respuesta: La metodología se redacta describiendo y justificando, en orden, el enfoque, el tipo y el diseño del estudio, la población y la muestra, las técnicas e instrumentos, el procedimiento de recolección, el análisis de datos y las consideraciones éticas. Cada decisión debe explicarse a partir de la pregunta de investigación, con suficiente detalle para que otra persona pueda replicar el estudio.
Saber qué apartados lleva una metodología no resuelve el problema de cómo redactarla. Por eso esta guía reúne cuatro ejemplos, uno por cada enfoque frecuente en tesis, escritos como aparecerían en el documento y con comentarios sobre sus decisiones. Todos son ilustrativos: las cifras y contextos sirven como modelo.
Si necesitas primero la explicación de cada apartado, revisa la metodología de una tesis.
Ejemplo 1: metodología cuantitativa correlacional
Tema: uso de redes sociales y rendimiento académico en bachillerato.
La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional y diseño no experimental transversal, dado que se buscó determinar la relación entre el tiempo de uso de redes sociales y el promedio escolar sin manipular variables, en una sola medición. La población estuvo conformada por los 820 estudiantes de un bachillerato público de Toluca. Mediante muestreo aleatorio estratificado por semestre se seleccionó una muestra de 262 estudiantes, calculada con un nivel de confianza de 95 % y un margen de error de 5 %. Se aplicó un cuestionario autoadministrado sobre tiempo y tipo de uso de redes sociales, previamente piloteado con 30 estudiantes de otro plantel. El promedio se obtuvo de los registros escolares con autorización de la institución. Los datos se analizaron con estadística descriptiva y el coeficiente de correlación de Spearman.
Comentario: cada decisión va con su razón; el muestreo y el cálculo de la muestra están explícitos. Para el cálculo, revisa el muestreo aleatorio simple.
Ejemplo 2: metodología cualitativa
Tema: experiencias de docentes rurales con la educación a distancia.
Se adoptó un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico, orientado a comprender la experiencia vivida por los docentes. Participaron doce docentes de telesecundaria de la región de la Montaña de Guerrero, seleccionados por muestreo intencional con criterios de antigüedad y ubicación. La información se recogió mediante entrevistas semiestructuradas de entre 45 y 70 minutos, grabadas con consentimiento. Las transcripciones se analizaron mediante codificación temática hasta alcanzar la saturación.
Comentario: la muestra se justifica por su pertinencia, no por representatividad estadística. Tienes más en entrevista semiestructurada.
Ejemplo 3: metodología mixta
Tema: evaluación de un programa de tutorías.
El estudio siguió un diseño mixto explicativo secuencial. En la primera fase, cuantitativa, se compararon las tasas de reprobación de estudiantes que participaron en el programa con las de quienes no lo hicieron. En la segunda fase, cualitativa, se realizaron grupos focales con participantes para comprender los factores que explicaban los resultados obtenidos.
Comentario: la fase cualitativa se justifica a partir de los resultados de la cuantitativa, que es lo que define un diseño explicativo secuencial.
Ejemplo 4: metodología documental
Tema: regulación del teletrabajo en la legislación laboral.
La investigación fue documental, de tipo analítico. Se revisaron las reformas a la Ley Federal del Trabajo en materia de teletrabajo, sus exposiciones de motivos, los criterios del Semanario Judicial de la Federación y la doctrina publicada en los últimos cinco años. Las fuentes se seleccionaron por pertinencia temática y se analizaron mediante el método dogmático-jurídico, contrastando el texto normativo con su interpretación judicial.
Comentario: se explican las fuentes, los criterios de selección y el método de análisis. Tienes más en investigación documental.
Qué tienen en común los cuatro ejemplos
- Declaran enfoque, alcance y diseño.
- Describen con precisión a los participantes o las fuentes.
- Explican cómo se recogieron los datos.
- Indican cómo se analizaron.
- Justifican cada decisión a partir del problema.
Para elegir el enfoque de tu propia tesis, revisa los tipos de metodología para tesis. Y si necesitas ayuda para redactar tu metodología, en Tesis y Másters ofrecemos asesoría metodológica.
Preguntas frecuentes
¿Puedo copiar la metodología de otra tesis?
No. Puedes usar otra tesis como referencia de estructura, pero la metodología debe describir lo que tú hiciste en tu estudio. Copiarla genera incoherencias con tus datos y constituye plagio.
¿La metodología debe incluir el instrumento completo?
En el capítulo se describe el instrumento: qué mide, cuántos ítems tiene, su escala y su validez. El instrumento completo suele ir en los anexos, referenciado desde el texto.
¿Cómo justifico el tamaño de mi muestra?
En estudios cuantitativos, con un cálculo estadístico o un análisis de potencia. En cualitativos, con el criterio de saturación o la lógica de selección de casos. En ambos, explicando los criterios de inclusión y exclusión.
Referencias bibliográficas
- Hernández-Sampieri, R. y Mendoza, C. P. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill Interamericana.
- Etikan, I., Musa, S. A. y Alkassim, R. S. (2016). Comparison of Convenience Sampling and Purposive Sampling. American Journal of Theoretical and Applied Statistics, 5(1), 1-4.
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