Antecedentes de la investigación: qué son y cómo redactarlos
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Índice del artículo
Resumen rápido: antecedentes de la investigación
Pregunta: ¿Qué son los antecedentes de la investigación?
Respuesta: Los antecedentes son los estudios previos que abordaron un problema igual o similar al de la tesis. Se presentan resumiendo su objetivo, método, población y resultados, pero sobre todo comparándolos para mostrar qué se sabe, qué enfoques se usaron y qué falta investigar. Suelen ir al inicio del marco teórico, organizados por ejes temáticos o por ámbito internacional, nacional y local.
Los antecedentes responden una pregunta que cualquier jurado se hace al empezar a leer una tesis: ¿qué se sabía de este tema antes de este trabajo? Si esa respuesta es clara, la tesis se ubica en una conversación académica. Si no, parece surgir de la nada.
Aquí verás qué son los antecedentes, dónde buscarlos, cómo seleccionarlos y cómo redactarlos.
Qué son los antecedentes
Son investigaciones previas que estudiaron el mismo problema o uno cercano: tesis, artículos científicos, informes de investigación. Se presentan para mostrar el conocimiento existente, los enfoques utilizados y los vacíos que justifican el nuevo estudio. En algunas universidades este apartado se llama estado de la cuestión.
Dónde buscarlos
- Google Académico: buen punto de partida, con filtros por fecha.
- SciELO y Redalyc: revistas iberoamericanas de acceso abierto.
- Dialnet: amplia base de publicaciones en español.
- Repositorios de tesis: TESIUNAM y los de otras universidades.
- Bases internacionales según el área: Scopus, PubMed, ERIC.
Tienes estrategias de búsqueda en investigación bibliográfica y criterios para evaluar fuentes confiables.
Cómo seleccionar los antecedentes
- Pertinencia: que aborden tu problema, tus variables o tu población.
- Actualidad: preferentemente de los últimos cinco a diez años.
- Calidad: publicaciones arbitradas, tesis de posgrado, instituciones reconocidas.
- Diversidad: distintos enfoques, métodos y contextos.
Cómo registrar cada antecedente
Arma una matriz con autor, año, país, objetivo, método, población, instrumentos y resultados principales. Esa tabla te permitirá comparar y detectar patrones. Las fichas bibliográficas ayudan a no perder datos.
Cómo redactarlos
El error más común es presentar un estudio por párrafo, como una lista. Funciona mejor organizarlos por ejes y compararlos:
Las investigaciones sobre el uso de redes sociales y el rendimiento académico muestran resultados heterogéneos. Mientras algunos estudios con estudiantes de bachillerato encontraron una relación negativa entre el tiempo de uso y el promedio, otros realizados en educación superior no hallaron asociación significativa cuando se controló el tipo de uso. Estas diferencias sugieren que el tiempo total importa menos que el propósito del uso, un aspecto que pocos trabajos han medido en población mexicana.
El ejemplo es ilustrativo: en tu tesis, cada afirmación va con las citas de los estudios correspondientes. Tienes un caso desarrollado en este ejemplo de estado de la cuestión.
Organización posible
- Por ejes temáticos: factores, poblaciones, métodos.
- Por ámbito: internacionales, nacionales y locales.
- Cronológica: útil si interesa mostrar la evolución del tema.
Errores frecuentes
- Listar estudios sin compararlos.
- Incluir estudios poco relacionados solo para sumar cantidad.
- Omitir el cierre con el vacío que justifica tu investigación.
- Citar antecedentes que no se leyeron completos.
Los antecedentes suelen ser el primer apartado del marco teórico. Si necesitas ayuda para organizarlos, en Tesis y Másters ofrecemos asesoría académica.
Preguntas frecuentes
¿Cuántos antecedentes debe tener una tesis?
No hay un número fijo. En licenciatura suelen incluirse entre 10 y 20 estudios bien seleccionados; en posgrado, más. Importa más la pertinencia y la actualidad que la cantidad.
¿Qué antigüedad pueden tener los antecedentes?
Conviene priorizar estudios de los últimos cinco a diez años, porque muestran el estado actual del conocimiento. Los trabajos más antiguos se incluyen cuando son fundamentales para el tema o cuando no hay investigación reciente.
¿Es obligatorio dividirlos en internacionales, nacionales y locales?
No es obligatorio, aunque muchas guías lo piden. Una organización por ejes temáticos suele producir un análisis más rico. Si tu universidad pide la división geográfica, puedes combinar ambas: ejes dentro de cada ámbito.
Referencias bibliográficas
- The Writing Center, University of North Carolina at Chapel Hill (s.f.). Literature Reviews. UNC Writing Center.
- Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Bibliotecas (s.f.). La búsqueda de información. LIEC: Lee, Investiga, Escribe y Comunica.
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